.empatyzer / historie← Wróć do EmpatyzeraEN
34 / 55

Różnice, które zmieniają rozmowę

Znowu pytasz?

Uczenie się a zależność

Olek często wraca do Jonasa po informację zwrotną. Dla Olka to sposób uczenia się, dla Jonasa rosnąca zależność od jego oceny.

Pobierz cały komiksPNGSVGPPTX
Olek podchodzi do Jonasa z ekranem.
Masz minutę? Powiesz, czy idę w dobrą stronę?Got a minute? Can you tell me if I’m heading in the right direction?
Jasne.Sure.
Później Olek wraca z kolejnym fragmentem.PÓŹNIEJLATER
I teraz?And now?
Przy trzeciej prośbie Jonas zaczyna się irytować.
Olek, nie ufasz własnemu osądowi?Olek, don’t you trust your own judgment?
Co?What?
Olek tłumaczy cel pytań.
Pytam ciebie, bo szybciej się uczę, kiedy dostaję korektę od razu.I ask you because I learn faster when I get correction immediately.
A ja myślałem, że chcesz, żebym prowadził cię za rękę.And I thought you wanted me to hold your hand.
Ustalają jeden stały przegląd dziennie.
Zbieraj pytania. O 15 robimy jeden przegląd.Collect the questions. We’ll do one review at three.
Pasuje.Works for me.
Em, trenerka Empatyzera
Olek często prosi o informację zwrotną, żeby szybciej się uczyć, a Jonas odczytuje tę częstotliwość jako brak samodzielnego osądu. To samo pytanie jest dla jednej osoby narzędziem rozwoju, a dla drugiej sygnałem zależności. Ustal rytm konsultacji. Określ, które pytania zbierać, które zadawać od razu i przy jakich decyzjach opinia jest naprawdę potrzebna.Olek asks for frequent feedback to learn faster, while Jonas reads that frequency as a lack of independent judgement. The same question is a learning tool to one person and a sign of dependence to the other. Set a consultation rhythm. Decide which questions to collect, which to ask immediately and which decisions genuinely require input.